Pais se reinventam para estar mais presentes na rotina dos filhos

O trabalho ainda é o principal motivo que afasta os pais da rotina escolar dos filhos, seja para participar de reuniões ou acompanhar as crianças em consultas médicas. Mesmo com a rotina corrida, muitos homens buscam mudar essa realidade.

O médico veterinário e empresário Demorval de Oliveira Júnior, de 34 anos, pai de um menino de um ano, tenta estar presente em todas as atividades do filho. "Eu levo na escola, vou à natação, então, em todas as atividades do dia a dia, eu tento estar presente", conta. A jornada de trabalho, das 3h às 14h, ajuda na rotina. "A partir das duas da tarde, ele fica comigo e eu dou todo o suporte para ele", completa.

Para Demorval, o objetivo também é dividir as responsabilidades com a esposa. "Eu tenho uma participação bem ativa, porque acredito que a vida hoje em dia está muito corrida. Então, se deixar só para a mulher, só para a mãe, ela se sobrecarrega demais. Eu procuro ajudar bastante, desde as atividades mais básicas até as mais complexas", afirma.

O engenheiro civil Fabiano Ribeiro, de 42 anos, pai de duas meninas, de 1 e 5 anos, defende a presença ativa como exemplo para o futuro. "É fundamental o pai estar presente sempre. Eu acho que o crescimento das crianças depende muito também da ajuda dos pais, não só do pai, mas da mãe, dos pais em geral. E também é muito gratificante", diz. Ele afirma que só falta às reuniões quando tem outros compromissos. "Só em últimos casos, quando, às vezes, alguma reunião de trabalho ou viagem não dá. Do restante, eu sempre vou, sempre estou presente, porque eu também acho que isso é muito importante para elas", finaliza.

Mães ainda são maioria nas reuniões escolares

Na Escola Municipal Doutor Tertuliano Meirelles, no Bairro Caiçara, em Campo Grande, cerca de 80% dos responsáveis que comparecem às reuniões sobre notas e comportamento são mulheres. A presença dos homens aumenta nas atividades com as famílias aos fins de semana, segundo a direção.

Para ampliar a participação, a escola passou a realizar reuniões aos sábados, flexibilizou os horários de atendimento e criou o Dia da Família. Segundo o diretor Arthur Oliveira, a dificuldade de conciliar o trabalho com os horários da unidade é uma das justificativas mais frequentes para a ausência. "Existe aquela questão de falar: 'Puxa, meu serviço, eu não consigo'. Então, o que percebemos que poderíamos fazer de diferente? Nossas reuniões são aos sábados, um dia mais atrativo porque a maioria não tem o compromisso com o serviço", explica.

O Dia da Família, realizado pela primeira vez no ano passado e repetido neste ano, reúne estudantes e familiares em atividades como queimada, pingue-pongue, jogos de tabuleiro, artesanato e oficinas de slime, fotografia e mandalas. "É um momento com o filho diferenciado. Não vai ser só aquela coisa de cobrança, de saber como está o filho", afirma Arthur.

A diretora adjunta Paula Marciano afirma que as mães ainda representam cerca de 80% dos responsáveis quando o assunto envolve notas, comportamento ou algum problema na rotina dos estudantes. A presença dos homens aumenta durante as atividades de fim de semana. "Quando trouxemos o Dia da Família para a escola, percebemos uma participação maior dos pais. Eles vêm para jogar com os alunos e participar das atividades recreativas", diz.

A unidade também flexibiliza os horários para quem não consegue comparecer durante o expediente convencional. A equipe faz atendimentos próximo ao horário do almoço e, quando necessário, agenda conversas por volta das 18h.

Para Paola Evangelista, coordenadora de Psicologia e Serviço Social Educacional da SED (Secretaria de Estado de Educação), o acompanhamento familiar deve fazer parte da rotina dos estudantes e não ficar restrito às datas comemorativas. Segundo ela, a participação dos responsáveis ajuda no acompanhamento da aprendizagem e do desenvolvimento socioemocional e mantém a comunicação com a escola. "A rotina de acompanhamento proporciona estar atento às questões de forma imediata", explica. Paola acrescenta que as atividades em datas comemorativas também são oportunidades de aproximação entre estudantes, responsáveis e a comunidade escolar.